正确答案: A
母版
题目:在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格,应运用( )。
解析:幻灯片设置统一,需要在模板中更改;在母版中更改后,就无法在编辑页面进行更改。故选择A。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构,这表明周老师具有( )。
终身学习的意识
解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师要,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,勇于探索创新,不断提高专业素养和数育教学水平。题目中,周老师能够通过各种方式学习,正是终身学习的体现。故选择B。
[单选题]下列人物中,既是诗人也是画家的是( )。
王维
解析:王维(701年-761年,一说699年-761年),唐朝河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等。他的代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等;他的画作主要有《山水论》等,故选择B。A选项,李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。C选项,白居易是唐代伟大的现实主义诗人。D选项,李商隐是晚唐著名诗人。
[单选题]1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21
8.13
解析:此题的规律为后一个数为前两个数之和,那么3.05+5.08=8.13,故选择C选项。
[单选题]杜威的教育理论代表作是( )。
《民主主义与教育》
解析:杜威是实用主义哲学创始人、现代教育代表人物。作品有《民主主义与教育》。故选择A。主要考点包括提出三中心论一一"儿童中心(学生中心)""经验中心"、"活动中心":教育的本质一一教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会:强调做中学:强调五步教学法。B项,《教育与新人》作者为美国巴格莱,他是要素主义教育哲学的代表人物。C项,《普通教育学》标志着教育学科学化和规范化,作者为赫尔巴特,他是现代教育之父,也是传统教育之父。赫尔巴特其它考点包括提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心:将伦理学和心理学作为教育学的理论基础:提出"四阶段教学"理论一一清楚、联想、系统和方法:提出教育性教学原则一一德育与教学相结合:教育目的一一社会本位论,培养良好社会公民。D项,《实验教育学》是20世纪初德国实验教育学派的主要代表作,其作者为W·A·赖伊。
[单选题]( )是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。
德育内容
解析:德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计,是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。德育内容是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。故选择B。
[单选题]夸美纽斯的( )奠定了班级组织的理论基础。
《大教学论》
解析:17世纪,捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中,对班级授课制进行了理论上的论证和分析,奠定了班级组织的理论基础。故选择C。
[单选题]"小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会",这种课外活动的形式是( )。
小组活动
解析:暂无
[单选题]量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是( )。
普朗克
解析:普朗克提出量子概念,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对量子理论的进一步发展起到了重要作用。