[单选题]黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师具有( )。

正确答案 ：B

课程开发的意识

解析：新课程改革背景下的教师观强调，要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设，培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中，黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课的教学中，体现的就是课程开发的意识。故选择B。

[单选题]《礼记》说："师也者，教之以事而喻诸德也。"下面选项对这句话说明最准确的是()。

正确答案 ：A

教师的本职工作是教书育人

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）"教书育人"规定，教师要遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。"师也者，教之以事而喻诸德也"指一名教师所教给学生的，不仅仅是专业上的知识，还要有优良的品德。体现了教师职业道德中既要教书也要育人。故选择A。

[多选题]夸美纽斯的主要教育思想有( )。

正确答案 ：AC

教育适应自然的原则

第一次论述了班级授课制

解析：在教学原则上，夸美纽斯提出了教育适应自然的原则；在教学思想上，提出了泛智教育，提倡把一切事物教给一切人，而不是普及初级教育；在教学制度上，系统论述了班级授课制。教育心理学化是裴斯泰洛齐的思想。

[单选题]形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价，其目的是更好地改进教学过程，提高质量。( )A.正确B.错误

正确答案 ：

解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。其目的是更好地改进教学过程，提高质量。

[单选题]发现学习就是有意义学习。( )A.正确B.错误

正确答案 ：

解析：奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。一个维度是学习进行的方式，据此将学习分为接受学习和发现学习。另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此将学习分为机械学习和有意义学习。发现学习既可能是有意义的，也可能是机械的。

[单选题]下列学习策略中，不属于资源管理策略的是( )。

正确答案 ：B

调节策略

解析：资源管理策略包括时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略、资源利用策略。调节策略属于元认知策略。

[单选题]青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。( )A.正确B.错误

正确答案 ：

解析：青少年学生的情绪特点：(1)爆发性和冲动性；(2)不稳定性和两极性；(3)外露性和内隐性；(4)心境化和持久性。

[单选题]在全体人口中，智力呈何种状态分布？( )

正确答案 ：A

正态分布

解析：智力分布近似正态分布，有些人的智力发展水平较高，有些人的发展水平较低，大多数人的智力属于中等水平。

[多选题]皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。( )

正确答案 ：

解析：皮格马利翁效应体现了教师对学生的爱、关怀和朗望，可以影响对学生的教育效果。

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把教育摆在优先发 　　展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解，下列选项中不恰当的是( )。

正确答案 ：B

社会资源优先向教育领域倾斜

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，贯彻教育优先发展战略就是要切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

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