正确答案: B

道德两难故事法

题目：柯尔伯格研究道德的方法是（）。

解析：柯尔伯格通过道德两难故事法提出了道德发展阶段论(三水平六阶段)。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行"符合（）的规律。

德育过程

解析：这是德育教育的途径。"晓之以理"，就是用说服法，"动之以情"就是采用情感陶冶法，"导之以行"是榜样示范法，"持之以恒"是培养坚持的意志力。

[单选题]依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。

习俗水平

[单选题]研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。

初中二年级

解析：初中二年级是中学生品德发展的关键期。

[单选题]思想品德教育的实质是（）。

将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

解析：学生的思想品德教育是根据一定社会或阶级的要求，有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响。使一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德的过程。