正确答案: D

概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解

题目:概念图的特征表现在( )。

解析:概念图是按分层的形式表现的,包含交叉连接、具体事例,表达的是学习者个人对特定事物的理解。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所。司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任( )。
  • 某寄宿学校负责

  • 解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定,"因学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。"《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的。由用人单位承担侵权责任。题干中司机实在执行学校委派的工作期间因未查人数导致学生受伤,所以应由学校依法承担相应的责任,故选择B。

  • [单选题]加涅依据学习过程的信息加工模型提出学习的( )。
  • 八阶段观点

  • 解析:加涅认为,学习是一个有始有终的过程,由一系列的事件构成,在各个信息加工阶段发生的事件称为学习事件,每一个学习动作都可以分成八个阶段。

  • [单选题]教学工作的中心环节是( )。
  • 上课

  • 解析:上课是教学工作的中心环节,上课就是通过教师对课堂教学活动本身的导入,课中和结束过程的不断调整和控制,顺利实施教学设计方案,以达到预定教学目标。故选择B。A项,备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最适合的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。C项,布置课外作业的要求有符合课程标准规定的范围和深度,有助于学生对"双基"的掌握和发展其智能;分量适宜,难易适度;有助于启发学生思维,力求理论联系实际。D项,学生学业成绩评价的方法主要有测验法、观察法、调查法、自我评价法。其中,测验法是学生学业成绩评价的基本方法。

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