正确答案: D

私拆学生信件

题目：依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

解析：育人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。"私拆学生信件"侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。故本题选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

陶冶教育法

解析：陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。故选择D。A选项,指导自我教育法是指学生在教师指导下自己教育自己,并形成良好的思想品德的方法。B选项,榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。C选项,实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

[单选题]在斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念是( )。

强化

解析：】强化有正强化（实施奖励）与负强化（撤消惩罚）之分。它是斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念。故选择C。

[单选题]某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。

负强化

解析：】负强化是减少厌恶刺激使行为反应增加。老师取消处分这种厌恶刺激,使学生以后进步行为增加。