正确答案: B

《老人与海》

题目:下列选项中,不是美国作家马可·吐温作品的是( )。

解析:《老人与海》是美国现代作家海明威的作品。故本题选B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论( )。
  • 小李在图书馆内,则小黄没有去公园散步

  • 解析:此题考查假言命题的推理规则。题干中的命题转换为推出形式为:小黄到公园散步一小王陪伴(在公园散步),小王不去图书馆一小李不去图书馆。A项小李在图书馆,根据假言命题推理规则,否定后件就能否定前件,可知小王在图书馆,则小王不在公园散步,同理推出,小黄没有去公园散步,A项正确;B项否定前件不能否定后件,错误;C项肯定后件不能肯定前件,则不能确定小王的动向,无从推出小黄的行动,错误;D项肯定后件不能肯定前件,错误。故选择A项。

  • [单选题]"让学校的每一面墙壁都能开口说话"所充分运用的德育方法是( )。
  • 陶冶教育法

  • 解析:陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融,易于激起学生情感上的共鸣,于无声处教育学生。故选择C。

  • [多选题]材料:高一(2)班的语文自习课上,几个学生在议论“男同学留长发好不好看”的问题,肖老师听见了,感兴趣地问:“结论呢?”他们都摇摇头。看着几个不肯剃掉长发的男生的长发被高领毛衣拱起,翘得像要下蛋的母鸡尾巴,肖老师忽然问道:“想听听我的意见吗?”这下,这几个同学可来劲了。“要听大家一起听!”肖老师面对全班学生大声说。当其他学生弄明白肖老师要讲什么时,也都来劲了。陈刚同学还大声喊道:“我们要听真话!”他的话外音,肖老师是明白的。“大家知道吗?最有权威回答这个问题的是什么人?是女同学。因为男同学留长发是给女同学看的。”肖老师的语音刚落,全班“轰”了一下,许多男生都低下头,有几个留长发的男生尴尬地红了脸,厚脸皮的陈刚也只是笑,他的嘴巴现在老实多了。“我想女同学是不会公开回答这个问题的。”肖老师接着说,“但根据报道,女同学普遍觉得男同学留长发显得不精神,缺乏青春活力。”之后,肖老师班上留长发的男生越来越少了。问题:试用德育原则的有关理论,分析肖老师的做法。(18分)

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