正确答案: D

唐代

题目：政府设立教坊音乐机构，并通过大乐署对乐师进行考核，规定“十年大校，未成，则十五年而校，以番上下”，这指的是哪个朝代？（ ）

解析：教坊、大乐署都是隋唐时期的音乐机构。大乐署主管对于音乐艺人的训练和考核，管理相当严格，规定：“凡习乐，立师以教，而岁考其师之课业为三等，以上礼部。十年大校，未成，则十五年而校，以番上下。”

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学习资料的答案和解析：

[单选题]16世纪，马丁·路德领导的宗教改革运动对德国音乐产生了重大影响。下列哪种音乐体裁是这次运动的产物？( )

众赞歌

解析：16世纪的宗教改革运动激起了宗教音乐的改革。在马丁·路德的倡导下，教会歌曲改变了数世纪以来只许唱诗班唱歌，不许会众唱歌的惯例，恢复了会众同唱赞美诗的制度，经过改革的新教赞美诗称为众赞歌。

[单选题]小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就"要不要小刚继续在校读书"的问题在全班进行了无记名投票，这给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法( )。

不正确，侵犯了小刚的合法权利

解析：采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决，这种行为侵犯了小刚受教育权中的受完法定年限教育权。

[单选题]学生中心课程论的主要代表人物是( )。

杜威

解析：学生中心课程论的代表人物是杜威，学科中心（知识中心）课程论的代表人物是斯宾塞、赫尔巴特和布鲁纳，社会中心课程论以布拉梅尔德为代表、罗杰斯是人本主义课程理论代表人物

[单选题]科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的"好孩子"的要求去做，以得到别人的赞许，那么他还处于道德的( )。

人际协调的定向阶段

解析：好孩子定向阶段又被称为人际协调的定向阶段。

[单选题]班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在二个方面，一是职权影响力，二是( )。

个性影响力

解析：班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力。故选择C。