正确答案:

题目: 材料:   在一节语文公开课上,当我讲到"一千万万颗行星"这句话时,班上最调皮的赵强同学突然阴阳怪气地问道:"老师,万万是什么意思?"惹得全班同学哄堂大笑。面对听课老师们关切的目光,我平静地说:"大家都知道万万等于亿,那么,这里为什么不用亿而用万万呢?"全班同学马上安静下来,开始认真思考,并且发表了自己的看法。大家讨论完后,我进行了分析和总结。最后我又问了一句:"请大家想想,今天这一额外的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!"大家把目光转向赵强同学,为他鼓起掌来。赵强不好意思地低下了头。   为了进一步了解赵强的情况,我决定进行家访。他知道后,立刻紧张起来,他特意找到我,叫我千万别向他爸妈告状。因为从前的老师经常告他状,事后他总免不了皮肉之苦,所以至今心有余悸。我安慰他:"不用担心,我只是想更多地了解你。"那天,我在他家,他因为害怕,躲在房间不敢出来,但不时探出头来想听我讲些什么。在他爸妈面前,我不但没有告他的状,反而夸奖他的进步。回到学校,他对我说:"老师,你真够朋友,以后瞧我的!"此后,我经常在课后找机会针对他学习中存在的问题进行辅导,还专门针对他的学习情况制订教学计划。赵强很努力,在各方面都有了进步,像变了个人似的。   问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析"我"的教育行为。(14分)

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列历史故事,与曹操有关的是( )。
  • 望梅止渴

  • 解析:破釜沉舟与项羽大破秦军的巨鹿之战有关。望梅止渴是南朝宋时期刘义庆《世说新语》中描述的曹操率部行军时发生的故事。三顾茅庐的主人公是刘备和诸葛亮。草木皆兵与前秦苻坚发动的淝水之战有关。

  • [多选题]简述中学生良好意志品质的培养方法。

  • [单选题]19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性的教育家是( )。
  • 赫尔巴特

  • 解析:赫尔巴特第一个提出使教育学成为科学,将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,并付诸实践,奠定了科学教育学的基础。在教学上,他把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识时,能够唤起心中已有的观念。杜威的主要作品是《民主主义与教育》,他的主要观点是"教育即生活""教育即生长""教育即经验的改造"。裴斯泰洛齐是瑞士著名的民主主义教育家。他认为教育是社会改革和发展的重要手段。康德的主要作品是《康德论教育》,又称《教育论》,他认为"教育是一门很难的艺术"。

  • [单选题]小红最近有个毛病,写作业时总是觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复,她明知这样做没有必要,就是控制不住,她可能出现了( )。
  • 强迫症

  • 解析:强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫行为指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,就会感到极端焦虑.

  • [单选题]数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。
  • 一般迁移

  • 解析:一般迁移也称"非特殊迁移""普遍迁移",是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。

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