正确答案: B

导生制

题目:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。

解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第三十二条规定:推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。故选择B。导生制是近代学制的一种,又称为贝尔-兰开斯特制,先教一些年长而成绩好的学生,然后再由他们去教其他学生。

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  • [单选题]一个学生写了一首诗,被教师说成是"癞蛤蟆想吃天鹅肉"。一个成绩较差的学生张某次考试得了97分,却被教师和家长说成是"瞎猫碰到了死耗子"。老师的做法忽视了( )。
  • 学生是处于发展过程中的人

  • 解析:以人为本的学生观强调,学生是发展的人,具有巨大的发展潜能。老师做法侵犯了学生的尊严,面对学生的进步不仅不表扬,反而打击学生的信心,这是由于老师没有用发展的眼光看待学生,没有认识到学生都是发展中的人。故选择B项。

  • [单选题]在我国文学史上,被称为"诗仙"、"诗圣"、"诗鬼"的唐代诗人是( )。
  • 李白、杜甫、李贺

  • 解析:李白:唐代浪漫主义诗人的代表,被称为"诗仙"。很多作品选入语文课文,代表作《蜀道难》("蜀道之难,难于上青天")、《将进酒》("将进酒,君莫愁")、《望庐山瀑布》("飞流直下三干尺,疑是银河落九天")、《梦游天姥吟留别》("安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜")、《静夜思》("床前明月光")、《侠客行》("十步杀一人,千里不留行")、《子夜秋歌》("长安一片月,万户捣衣声")等。杜甫:唐代现实主义诗人,由于关心人间疾苦,被誉为"诗圣",其诗被誉为"诗史",代表作"三吏"(《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》)、"三别"(《新婚别》《无家别》和《垂老别》)、《春望》("烽火连三月,家书抵万金")、《登高》("无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来")、《望岳》("会当凌绝顶,一览众山小")、《春夜喜雨》("随风潜入夜,润物细无声")、《茅屋为秋风所破歌》("安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜")、《蜀相》("丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森""出师未捷身先死,长使英雄泪满襟")。李贺:唐代诗人,题材多体现鬼神,被称为"诗鬼"。代表作品:《雁门太守行》("黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开")、《李凭箜篌引》("吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔")。白居易:唐代诗人,我国唐代伟大的现实主义诗人。与元稹共同发起了一场诗歌革新运动--"新乐府运动"。写诗投入犹如发魔怔,称为"诗魔"和"诗王"。代表作品:《长恨歌》("天生丽质难自弃,一朝选在君王侧""回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色""在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝""天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期")《琵琶行》("别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声""同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!""座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。")《卖炭翁》、《忆江南》("日出江花红胜火,春来江水绿如蓝")、《大林寺桃花》("人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开")、《钱唐湖春行》("乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄")、《观刈麦》等。故选择B。

  • [单选题]下列选项中,关于Excel的表述,正确的是( )。
  • ,允许工作簿中包含多个工作表

  • 解析:Excel包含255个工作表。故选择D。

  • [单选题]东吴时期的吴中"八绝"在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展,其中善画的是( )。
  • 曹不兴

  • 解析:《吴录》云:"八绝者,菰城郑妪善相,刘敦善星象,吴范善候风气,赵达善算,严武善棋,宋寿善上梦,皇象善书,曹不兴善画,是八绝也。"东吴的曹不兴是中国占代有记载的第一位画家,被称为"佛面之祖"。他的画被列为是中"八绝"之一。

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