正确答案: C

国务院教育主管部门

题目：《中华人民共和国义务教育法》规定由( )，确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教学内容和课程设置等。故选择C。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]对班级授课制首次进行理论论证的教育家是( )。

夸美纽斯

解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，是应普及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率的要求，批判否定分散的小农经挤和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式而产生的。捷克教育家夸美纽斯从理论上对班级授课制加以总结和论证，使其基本确定下来。

[单选题]能力是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。( )A.正确B.错误

解析：技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。

[单选题]个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指( )。

德育过程

解析：德育过程是以提升受教育者的品德水平为目标，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。德育过程的矛盾是教育者提出的德育目标与受教育者现有水平之间的矛盾。故选择B。

[单选题]借助语言或事实，通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识及行为的方法是( )。

说服法

解析：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法就是说服法。说服教育是德育工作的基本方法。故选择A。B项，陶冶法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。C项，榜样法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。D项，锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

[单选题]班级管理的根本价值在于( )。

培养学生良好的纪律

解析：班级管理的根本价值在于培养学生良好的纪律。

[单选题]课堂教学是师生以知识为中心、以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是( )。

观察法

解析：观察法是教师了解和研究学生的基本方法：谈话法是一种积极、主动了解学生的方法：调查法是深入了解和研究学生的一种方法，包括问卷和座谈等。

[多选题]课外活动的基本要求有( )。

目的清晰明确、计划严谨周密

内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点

活动要充分发挥学生的主动性和创造性

解析：课外活动的基本要求：(1)目的清晰明确、计划严谨周密；(2)内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点；(3)活动内容丰富多彩，富有吸引力；(4)活动要充分发挥学生的主动性和创造性；(5)发挥学校优势，依靠家庭和社会力量的配合。