正确答案:

题目:焦虑不利于学生的学习。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]注意的两个基本特征是( )
  • 指向性和集中性

  • 解析:指向性和集中性是注意的两个基本特征。

  • [单选题]"高原现象"通常发生在技能学习过程的初期。( )A.正确B.错误
  • 解析:"高原现象"通常发生在技能学习过程的中期。

  • [多选题]活动和交往是学生品德形成的主要内容。( )
  • 解析:活动和交往是学生品德形成的基础。

  • [单选题]"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳",从教育的角度来看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
  • 环境因素

  • 解析:"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳"强调的是环境对"橘"的影响。从教育角度来看,这句话反映了环境因素对人的发展的影响。

  • [单选题]按科尔伯格的观点,划分儿童道德发展阶段主要看其( )。
  • 道德判断能力发展情况

  • 解析:科尔伯格用道德两难故事法,在道德判断能力的发展方面鉴别出了六个阶段

  • [单选题]以肌肉骨骼的活动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外部动作方式是( )。
  • 操作技能

  • 解析:动作技能又称操作技能、运动技能,是指通过一系列的外部动作以合理顺序组成的操作活动方式,是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的。

  • [多选题]在教育教学中采用"一刀切"、"一锅煮"违背了人身心发展的个别差异性。( )
  • 解析:阶段性,强调不同阶段学生有不同发展特点,有不同的教育内容和数育方法:教育启示为不能搞"一刀切"、"一锅煮"。也就是说面对不同年龄段的学生不能使用相同的方式教学,否则就是搞一刀切。

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