正确答案: B

测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

题目：测量者因素指的是（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]测量生活质量的主观指标是指目标人群（）

对生活满意程度的感受

[单选题]某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）

干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

[单选题]某研究者在临床药物试验中，在询问某药物的服用效果时，对干预组总是问“吃了这个药物后是不是感觉好多了”，对对照组总是问“吃了这个药物是不是感觉没多大变化”，这种做法可能通过以下哪种因素造成偏倚（）

暗示效应

[单选题]健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项（）

危险因素

解析：效应评价的主要内容包括四个方面：倾向因素、促成因素、强化因素、健康相关行为。

[单选题]下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）

目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

解析：健康教育的流行病学诊断所回答的问题包括：①威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？②影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？其中最重要的危险因素是什么？③这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？④这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律？⑤对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？预期效果和效益可能最好？

[单选题]因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类是（）

格林模式

解析：行为受多种因素的影响，主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中，将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。

[单选题]制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是（）

对象、实现什么变化、实现变化的期限

解析：健康教育总体目标一般由三个“W”和两个“H”组成，即：Who--对象；What--实现什么变化；When--实现变化的期限；Howmuch--变化的程度；Howtomeasure--测量的方法。

[单选题]某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于（）

形成性评价

解析：形成性评价的方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等，其具体内容包括：①目标人群的各种基本特征；②目标人群对各种干预措施的看法；③教育材料发放系统；④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。

[单选题]属于管理与政策诊断内容的为（）

组织评估和资源评估

解析：管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。