正确答案: A

虎、鹿、熊、猿、鸟

题目：“五禽戏”是由我国古代名医华佗创编的一种锻炼方法，其中“五禽”是指( )。

解析：“五禽戏”是通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟（鹤）五种动物的动作。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列关于运动时机体的反应说法错误的是( )。

心交感神经活动减弱，心迷走神经活动加强

解析：运动时，心交感神经活动加强，心迷走神经活动减弱，同时肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，使心率加快，心肌收缩力加强，搏出量增加。

[单选题]若要在启动Word时，直接进入所要编辑的Word文档，不正确的做法是( )。

选择"开始"菜单中的"所有程序"中"MicrosoftWord"

解析：B项只是打开Word应用程序，要进入所要编辑的文档，还需在文件选项卡中选择打开文件，找到该文档。

[单选题]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。

实践性课程

解析：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

[单选题]个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

回避失败的倾向

解析：阿特金森认为，成就动机由两种有相反倾向的部分组成，一种称之为力求成功，即人们追求成功和由成功带来积极情感的倾向性：另一种称之为避免失败，即人们避免失败和由失败带来的消极情感的倾向性。故选择B。

[单选题]新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与( )的整合。

学科课程

解析：国家《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出，要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。故选择D。B选项，教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。C选项，教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。即是教师根据教学目的、任务和学生的身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程。

[单选题]( )是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。

建立学生档案

解析：班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档案。故选择B。

[单选题]女子骨骼与男子相比有下列特点：骨的重量较（ ），抗弯能力较（ ）。

轻差

解析：女子骨骼细短，骨密度较薄，骨骼水分及脂肪含量相对较多，无机盐含量较少，所以女子骨骼重量轻，抗弯、抗压能力弱。

[多选题]案例： 　　某教师进行高一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，在教学中，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标（如不同的栏数、栏间距、栏高等），并向各自的目标挑战；在第5次课时对学生进行了跨栏跑的成绩测试。第6次课是考核课，考核办法：(1)以小组的总得分排定名次；(2)小组的总得分是个人的得分之和；(3)本次测试成绩与上次成绩相比较，提高得3分，持平得2分，下降得1分。 　　问题： 　　(1)该师采用了哪些教学模式？（6分） 　　(2)请谈谈该单元教学设计与实施的优缺点。（9分）

[单选题]教材的主体部分是( )。

教科书和讲义

解析：教科书和讲义是教材的主体部分。