正确答案:

题目：古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]陈某是一位初中一年级学生，以下说法正确的是( )。

享有继承权和受遗赠权

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定：人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。故选择A。《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故B错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故C错误。D选项中，陈某初一年级，不足14周岁，属于未成年人，因此依法不用承担刑事责任。故D错误。

[单选题]中学教师任某安排成绩比较落后的两名同学考试时间打扫学校礼堂。教师任某的做法( )。

不合法，侵犯了学生的受教育权

解析：学生享有"参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料"的权利，简称"参加教育教学权"。教师安排学习落后的两名同学在上课期间打扫卫生，侵犯了学生的受教育权。故选择B。

[单选题]甲、乙、丙三人讨论一道题，当每一个人都把自己的解法说出后，甲说："我做错了。"乙说："甲做对了。"丙说："我做错了。"老师看过他们的答案，并听了他们的上述意见后，说三个人中有一个答案正确，有一个意见正确。由此可知，谁的意见正确( )。

甲

解析：三个人的意见只有一人正确，首先可以看出甲和乙的意见矛盾，必有一真一假，据此推出丙的意见必然为假，即丙没做错，丙的答案是对的。三人中只有一人答案正确，据此可以推出甲说真话（甲的意见正确）。故选择A项。

[多选题]儿童在前运算时期所出现的"自我中心"是指( )。

儿童只注意主观的观点

不能接受别人的观点

不能将自己的观点与别人的观点协调

解析：自我中心儿童往往只注意主观的观点，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。

[单选题]最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是( )。

艾宾浩斯

解析：艾宾浩斯最早提出了遗忘曲线，得出遗忘是先快后慢的规律。故选择B。A选项，巴甫洛夫是记忆痕迹衰退说也叫自动消退的代表人物，它主张遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。启示是要经常复习，不断强化，使记忆痕迹不至于消退。C选项，斯金纳，新行为主义心理学家，提出操作性条件反射，系统论述了强化理论，提出了程序教学法。D选项，冯特，1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，也标志着心理学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学正式诞生。冯特因此被称为"心理学之父"。冯特所著的《生理心理学原理》-书也被心理学界认为是"心理学的独立宣言"。

[单选题]"晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行"所体现的是( )。

德育过程规律

解析：暂无

[单选题]吴某是某县的初中语文教师，因体罚学生而被学校处分。吴某欲以处理过重为由提出申诉，受理其申诉的机构应当是( )。

当地县教育局

解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，"教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉"。

[单选题]《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是( )。

小学三年级至高中

解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》在规定新课程的结构时做出了如下阐述：整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。故是从小学中高年级（三年级以上）开始开设综合实践活动。考点点拨：本题考查的是基础教育课程改革中课程结构的变化。考生需要注意的是，2017年教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确规定了综合实践活动课程的课时安排，小学1～2年级，平均每周不少于1课时；小学3～6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。这是综合实践活动课程在基础教育阶段学段设置的新变化。