正确答案: B

孟禄

题目：教育的心理起源说的代表人物是( )。

解析：心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育学家孟禄。桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是( )。

齐

解析：秦灭六国顺序：韩赵魏、楚燕齐。齐国是被秦国所灭最后的大诸侯国。故选择D。但是如果严谨考证，据《史记》记载，秦国最后灭掉的国家是卫国，在秦二世元年年才被灭掉。所以此题并不严谨。

[多选题]关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是( )。

过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要

过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标

过于重视未来生活的需要，而忽视了学生的现实社会生活

过于注重了"教程"，而忽视了"学程"

解析：我国传统课程目标存在的问题：(1)过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要；(2)过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标；( )过于重视未来生活的需要，而忽视了学生的现实社会生活；( )过于注重了"教程"，而忽视了"学程".

[单选题]某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持( )。

建构主义学习理论

解析：建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。题干描述为建构主义学习理论。

[单选题]根据斯金纳的学习理论，现实生活中的口头表扬属于( )。

条件强化

解析：现实生活中的口头表扬属于条件强化。

[单选题]美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )。

相同要素说

解析：为了反对形式训练说，桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。如：由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素，所以迁移就容易发生。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移。

[单选题]流程图的符号中，平行四边形框一般作为（ ）。

输入输出框

解析：平行四边形框代表输入输出。

[单选题]下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（ ）。

不可以为占位符对象添加动画

解析：占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。