正确答案: C

批改作业

题目：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

解析：教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

教学目标

[单选题]学业评价是对（）的价值判断。

教学目标的实现程度

[单选题]高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分，说明该测验（）的质量指标高。

区分度

解析：区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验区分度较高。

[单选题]备课的要求不包括（）。

批改作业

解析：批改作业不是备课的基本要求。

[单选题]以下属于认知策略的是（）。

将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结

解析：A项和D项是调节策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。