正确答案: B

奸诈狡猾

题目:京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色的,曹操的是白色的,包拯的是黑色的……你认为"白脸"表示( )。

解析:黑脸正直公道(包公);白脸阴险狡诈(京剧中说的是曹操),红脸(关羽),意志坚强。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。
  • 《学记》

  • 解析:"长善救失"教学相长"等教学思想均出自《学记》。故选择C。A选项,孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张,因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,学而不厌、诲人不倦的教学态度等,都有重要体现。B选项,《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物,是儒家在战国时期的主要代表,被称为"亚圣"。常考知识包括"心之官则思,思则得之,不思则不得也"(思考才能获得知识真谛);"穷则独善其身,达则兼济天下"(不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处)等。D选项,《劝学》是《荀子》-书的首篇,又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。

  • [单选题]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是( )学习理论的观点。
  • 人本主义

  • 解析:人本主义强调人的价值,强调人有发展的潜能,而且有发挥潜能的内在倾向,即自我实现的倾向。人本主义学习理论主张教学过程要促进学生个性发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的主动性和积极性。

  • [单选题]下面说法属于学习负迁移类型的是( )。
  • 总是把英语字母念成汉语拼音

  • 解析:负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。把英语字母念成汉语拼音,就是学习内容之间发生了消极干扰,故选择D。A项,正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用。"举一反三、触类旁通",是知识之间的促进作用,属于正迁移。同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。"举一反三、触类旁通"强调将已有的经验,直接应用到同类的事物中,故也属于同化迁移。B选项,一般迁移,也称"非特殊迁移"、"普遍迁移",是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。"将所学的原理应用于现实问题解决",解释了一般迁移。C选项,逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。"学了后一种,巩固了前面的学习",是后面学习,促进了前面的学习内容一一后学习影响先学习的,解释了逆向迁移。

  • [单选题]朱同学在得知父亲因车祸离世的消息后悲痛欲绝、痛哭流涕,还出现了短暂的意识丧失,这种强烈的爆发式的情绪状态属于( )。
  • 激情

  • 解析:激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态,通常是由对个人有重大意义的实践引起的,往往带有特定的指向性,伴随着生理变化和明显的外部行为表现。处于激情状态时,人的认识范围狭窄,理智分析能力受到限制,控制自己的能力减弱。朱同学在得知父亲因车祸离世的消息后悲痛欲绝、痛哭流涕,这种强烈的爆发式的情绪状态属于激情。故本题正确答案是B。

  • [单选题]在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导风格属于( )。
  • 民主型

  • 解析:教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。采取民主型领导风格的教师注意创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生;而采取专制型领导风格的教师则比较专横、独断,其注意力更多地放在集体讨论的进程和学生的问题行为上,故选择A。

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