正确答案: BC

病程长 起病慢,进行性发展

题目:不符合谵妄一般临床特点的是()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]关于癔症的叙述,正确的是()
  • 癔症又称歇斯底里


  • [单选题]刺激DA机制可增加感觉输入和警觉水平,皮层纹状体谷氨酸系统起抑制作用()
  • 多巴胺系统和谷氨酸系统功能不平衡假说


  • [单选题]患者男性,26岁,未婚。近半月来每天早起出门,很晚回家。自觉能力非凡,聪明过人,逢人打招呼,整天喜气洋洋,精力旺盛。交谈时,滔滔不绝,自觉思维加快,脑子里一个念头接一个念头出现。乱买东西送人,喜欢唱歌、跳舞,喜欢结交朋友,尤其喜欢接近异性。好管闲事,做事虎头蛇尾,行为草率,不顾后果,易激惹,常为小事而与他人发生冲突。该患者最可能的诊断为()
  • 躁狂发作


  • [单选题]下列药物对躯体疼痛症状疗效最好的药物是()
  • 文拉法辛


  • [多选题]正常的人类思维活动的特征具有()
  • 目的性

    连贯性

    逻辑性


  • [多选题]儿童情绪障碍与成人神经症的主要区别是()
  • 临床表现较成人简单,往往是躯体症状或某一症状突出,自主神经系统症状明显

    学龄前儿童的情绪障碍类型难以划分,随着年龄增长,临床类型逐渐与成人接近

    儿童阶段男、女患病率差别不大,少年期以后女性患病率逐渐增多

    病程多是暂时性的,很少持续到成年期

    两者之间没有明显的内在联系,儿童情绪障碍似乎只是情绪正常发育趋向的突出化而不是本质的异常


  • [多选题]下述关于劲射发育迟滞的教育训练正确的是()
  • 轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育

    对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力

    对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力

    对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练

    对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练


  • [多选题]下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是()
  • 成年以后可达到9~12岁的心理年龄

    无明显的语言障碍

    可以勉强完成小学学业

    可从事简单非技术性工作


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