正确答案: A

启发性原则

题目：苏联教育家鲁宾斯坦曾经说过："思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者质疑，开始于矛盾。"基于这一观点，教学应遵循（）。

解析：学生对知识产生疑问，才会产生好奇，进而产生探究的兴趣，学习效果才更好，所以教师不能采用填鸭式教学，否则学生就是被动地接受和死记硬背，这也不符合题干中所说的学生思维的特点。那么如何促使学生产生对问题的思考和质疑，就需要教师遵循启发性原则，注重启发学生，引起学生的思考，发挥学生的自主学习和探究意识，发挥学生的主体地位，才能收到好的效果。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。

直观性原则

解析：抓住题干的关键词："事物""教师语言的形象描述"。直观教学包括了事物的直观、模像直观以及言语直观三种。

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。

思孟学派

解析：早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（《礼记•中庸》），其重点在说明学习过程。