正确答案: C

间接性、引导性和简捷性

题目:教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。

解析:教学过程是一种特殊的认识过程。教学过程的特殊性体现在以下几方面:①教学具有间接性,即学生以学习间接经验为主;②教学具有引导性,即教学过程是教师引导学生认识世界的过程;③教学具有简捷性,即学生所学知识是对前人经验的总结。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]20世纪60年代以来,世界上最有影响的教育思潮是( )。
  • 终身教育

  • 解析:终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,作为当代一种国际性教育思潮,由联合国教科文组织直接倡导和推动,并得到了各国政府的积极响应和合作,在教育理论和实践领域中引起了一场广泛而深刻的革命,必将会改变世界教育的面貌。

  • [单选题]焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态,在诊断中对他们之间关系的描述,不包括以下哪项( )。
  • 诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主,并以主要情绪表现而定

  • 解析:焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态,在诊断系统中对它们之间关系的描述,主要包括:①抑郁症是较高等级,焦虑症是较低等级;②诊断焦虑症必须排除抑郁症,而诊断抑郁症时无需排除焦虑症;③即使焦虑更明显,只要符台抑郁症的诊断标准,就应该诊断为抑郁症。

  • [单选题]定势对问题的解决只有消极作用,没有积极作用。( ) A.正确B.错误
  • 解析:定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。因此定势对问题的解决可能产生积极作用,也可能产生消极作用。

  • [单选题]一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明( )。
  • 低级需要和高级需要并不是绝对对立的

  • 解析:题目描述的情况说明,低级需要和高级需要并不绝对独立,有些人可以为了实现理想和事业成功,忍受低级需要的缺失。故选择D。

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