正确答案: A

倒U形

题目：多维焦虑理论认为，以生理特征为主的躯体焦虑与运动表现呈（）关系。

解析：倒U形假说是一个人们在唤醒水平与操作成绩关系的研究中讨论得最多的理论。这一理论来自最初的耶克斯一多德森定律。（1）当运动员的情绪激活水平最低时，运动操作水平也最低，随着情绪激活水平提高，运动操作成绩也提高。当情绪激活水平达到一定高度时，运动操作成绩最高。（2）但激活水平继续升高，运动操作成绩则随之下降，当情绪激活水平最高时，运动操作成绩最低。（3）一些学者研究假设，完成简单任务时，情绪激活水平要求处于较高位置；任务复杂时，情绪激活水平要求处于较低的位置。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者呈（）关系。

线性

解析：由于认知焦虑的特征是将自己的注意从与任务有关的线索转移到与任务无关的线索和社会评价上。因此，当认知焦虑增加时，操作活动水平相应降低，两者呈线性关系。

[单选题]体育体制的特点体现在具有（）。

根本性、稳定性、长期性

解析：体育体制的形成和完善是一个长期的过程，一经形成，在一定时期内，需要保持相对的稳定性，在体育发展中具有根本性意义。

[单选题]技术训练包含基本技术训练和（）训练。

高难技术

解析：技术训练包括基本技术训练和高难技术训练。

[单选题]体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。

核心、继续

解析：体育教学是学校体育的核心，课外体育锻炼是体育教学的继续和延伸或补充。

[单选题]重复训练法和间歇训练法的主要区别在于两者的（）不同。

间歇时间

解析：重复训练法指多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排相对充分休息的练习方法。间歇训练法指对多次练习间歇时间做出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。

[单选题]持续训练法主要是发展运动员的（）。

一般耐力和力量耐力

解析：持续训练法主要是提高有氧代谢系统的功能和该功能状态下的运动强度：提高该功能状态下表现出来的力量耐力和一般耐力。