正确答案:

题目:教材编写的直接依据是课程计划。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某单位事业编招聘录用名单已经公布,已知:(1)只要甲被录取,乙就不被录取;(2)只要乙不被录取,甲就被录取;(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真,两个假。由此推出( )。
  • 甲乙都未被录取

  • 解析:此题考查假言命题的推理规则。题目中的(3)为真则(2)为真,由"只有一个真"可知,(3)为假,即甲未被录取。则可推出(1)为真,所以(2)为假。(2)是充分条件假言命题,其否定命题是肯定的前件和否定的后件组成的联言命题,即乙不被录取,甲也不被录取,故选择B。

  • [单选题]下列心理现象中,不属于学习的是( )。
  • 暗适应

  • 解析:学习是由经验引起的行为或思维的比较持久的变化。暗适应是本能所引起的,故不是学习。

  • [单选题]良好班集体形成的标志是( )。
  • 形成了正确的舆论和良好的班风

  • 解析:正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

  • [单选题]初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定,学校有一定过错。对于该起事故,学校应当
  • 对林某依法赔偿损失

  • 解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定,学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的,学校应当依法承担相应的责任。题干中初中生林某是在学校组织的校外活动春游时摔伤的,学校未在可预见的范围内采取必要的安全措施,且经认定,属于学校的责任,所以学校应当承担对林某的赔偿损失,故本题正确答案选C。

  • [单选题]当学完一系列单词后马上加以测验,对结尾几个词的记忆效果一般比中间的词好得多,这种现象是( )。
  • 近因效应

  • 解析:近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。

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