正确答案:

题目：最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品，马老师发现：制作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等，马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿深度学习。 　　请帮助马老师设计“汽车”主题活动 　　要求：(1)写出主题活动的总目标。(8分) 　　(2)围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标，准备和主要环节。(14分) 　　(3)写出另外两个子活动的名称、目标(每个活动4分，共8分)

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项所表述的内容，包括在“只有想不到，没有做不到”中的是( )。

只要想得到，就能做得到

解析：题干所述是一个“只有……才……”的必要条件假言命题，意思是如果做不到，就想不到。根据假言命题推理规则，否后推否前，得到想到推出做到。故本题选B。点拨：本题是对假言命题的考查。假言命题就是判定一事物情况是另一事物情况存在的条件的命题。根据断定事物情况存在的不同，其假言命题分为充分条件假言命题和必要条件假言命题。充分条件假言命题的一般形式为“如果p，那么q”，必要条件的假言命题的一般形式为“只有p，才q”。充分条件的假言命题的逻辑性质：只有在“前件真且后件假”的情况下为假，其他一般情况下都为真。必要条件的假言命题的逻辑性质：只有在“前件假且后件真”的情况下为假，其他一般情况下都为真。

[多选题]材料： 　　托班幼儿吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴巴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题，张老师想了很多办法。一天中午吃饭时，张老师端了一碗饭菜，边示范边夸张地说：“我是大老虎，嘴巴张得大，牙齿咬得快，一会儿饭菜吃光光！”鼓励幼儿和老师一样做大老虎。在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你！”一会儿又走到另外一个宝宝身边说：“这只老虎吃得真香呀！”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地，幼儿爱吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。 　　张老师还发现，每次吃饭璐璐还习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是沾有很多菜汁。一天吃鸡腿，张老师特意在璐璐的桌子上放了一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备一条毛巾，璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。 　　问题： 　　请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。（14分）

[单选题]在六种营养素中，可以产热的营养素有( )。

3种

解析：暂无

[单选题]刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师，这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重( )。

幼儿的亲身体验

解析：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。教学与实践活动相结合，鼓励学生实践操作。题干中蒋老师在小朋友们遇到问题时没有直接告诉答案，而是鼓励小朋友们亲身实践，自己寻找答案。故选择C。

[单选题]明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确说：“要想学生好学，必须先生好学，为由学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有( )义务

提高思想觉悟和教学水平

解析：《中华人民共和国教师法》第八条第六款规定：教师有“不断提高思想觉悟和数育教学业务水平”的义务。黄宗羲和陶行知的话，都强调教师要不断提提升自身的知识和能力水平，提现了“提高业务水平”的义务。故选择A

[单选题]下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是( )。

投笔从戎

解析：投笔从戎是班超的典故，故选择B。A选项，鞠躬尽瘁、死而后已、初出茅庐、七擒七纵、神机妙算、三顾茅庐等是诸葛亮的典故。C选项，鸿雁传书是苏武牧羊的典故。D选项，一呜惊人是楚庄王的典故