正确答案:

题目：短时记忆向长时记忆转化的条件是想象。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]依据《普通高中语文课程标准（实验）》“课外阅读”的教学建议，下列教学行为合适的是( )。

教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物

解析：《普通高中语文课程标准（实验）》第三部分“教学建议”中明确指出：课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。应根据不同学生的具体情况，适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感，举办读书报告会、作品讨论会等，分享阅读乐趣，交流阅读成果，共同提高阅读能力。故A项表述正确。B项，教师的课外阅读教学应根据学情灵活进行课时调整与安排，“把每周五的一节语文课安排为固定课时”的做法不合适。C项，《普通高中语文课程标准（实验）》高中必修课程目标“阅读与鉴赏”中指出，学生课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字；此外，教师在课外阅读教学过程中，也应鼓励学生开展多种活动，仅要求学生“写读后感”的方式过于单一。D项，仅仅依靠欣赏同名改编电影，而不对阅读文本本身展开更深层次的分析与讨论，无法达到课外阅读活动的目的。

[单选题]下列选项中，作品与国别对应不正确的是( )。

《格萨尔王传》一一印度

解析：《格萨尔王传》是中国藏族的英雄史诗。印度的著名史诗是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。故选择C。A选项，《伊利亚特》和《奥德赛》是希腊著名作家荷马的史诗。B选项，《源氏物语》是日本古典文学的高峰，被誉为日本的红楼梦。D选项，《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的成名作，他凭借此书获得诺贝尔文学奖。马尔克斯其它作品有：《霍乱时期的爱情》。

[单选题]"一把钥匙开一把锁"反映了德育的( )。

因材施教原则

解析：暂无