正确答案: A

正确

题目：动作技能即无需认识过程参与的一系列身体动作。

解析：动作技能作为一种习得能力，表现在身体活动的迅速、精确、力量或连贯等方面，如乐器演奏、绘图、实验操作、打球、唱歌等。在学生的学习中，动作技能的学习往往与认知学习交织在一起。例如学打字，除打字的动作外，有关字母的知识、拼音或其它汉字输入法的知识等至关重要。没有这些知识结构，动作技能是不是简单的外显反应，而是受内部心理过程控制的，故又称为“心理运动技能”。根据动作技能的这一特点，对这个领域学习内容的分析，不仅要剖析教学目标所要求掌握的各项从属动作技能，揭示它们之间的联系，还要列出学习这些动作技能所需掌握的相应的知识，包括某种技能的性质、功用、动作的难度、要领、注意事项及进程等。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]婚姻家庭的功能中，赋予了对家庭成员利益的保障功能是（）。

扶养功能

[单选题]现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。

知识

[多选题]教师这一教学过程中的要素涉及的内容有（）

敬业精神

专业知识

教学风格

专业技能

解析：教师在教学中起关键作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等。因此，答案选ABCD。

[单选题]教师指导小学生观察教具时，总是要有目的地用言语启发学生，唤起已有才知识经验，这是根据知觉的（）性。

理解