正确答案: A

5分钟

题目：三岁幼儿一般能集中注意约（）。

解析：在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持3～5分钟左右，4岁幼儿的注意能保持10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持15分钟左右。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在口头言语基础上形成的言语是()。

D．书面言语

解析：书面言语是在口头言语的基础上形成和发展起来的，已形成和发展起来的书面言语又反过来丰富和改进口头言语。

[单选题]幼儿期性格的典型特点是()。

A．模仿性强

解析：模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。

[单选题]了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

A．兴趣

解析：了解儿童的发展现状主要从两个方面人手：一是了解学前儿童的兴趣和需要，二是分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。

[单选题]幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的（）。

知觉中对象与背景的关系

解析：人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景，幼儿用的图画书，是为了使其更清晰地感知一定的事物与对象。

[单选题]幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种（）。

愿望性想象

解析：幼儿的再造想象可以从内容上分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中幼儿的想象表达了他的愿望，属于愿望性想象。

[单选题]想象发展的初级阶段在（）。

2～3岁

解析：1～1.5岁左右的儿童开始产生表象，表象的产生为儿童想象奠定了基础。2岁左右儿童开始能够进行想象，因此想象发展的初级阶段在2～3岁，故选B。