正确答案: B

认知策略

题目：元认知策略总是和（）共同起作用的。

解析：元认知策略总是和认知策略一道起作用的。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。

效度

解析：效度是指测验能够测到想要测量的属性或特点的程度。如果一个测验能够真实反映所要测量的内容，就说明效度高，反之则说明效度低。

[单选题]一份教案的核心是（）。

涉及教学进程

[单选题]（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

实习作业法

解析：实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。

[单选题]教学从其本质上讲是（）。

一种认识活动

解析：教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。

[单选题]我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

社会生活实践

解析：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。

[单选题]学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

复述策略

解析：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于复述策略。