正确答案: B

顺序性和定向性

题目：个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种现象说明心理发展具有（）。

解析：心理发展是指个体随着年龄的增长，在相应环境的作用下，整个活动反应不断得到改造，日趋完善、复杂化的过程。其主要特点有：连续性与阶段性、顺序性和定向性、不平衡性、个体差异和发展的关键期。本题从题干的意思可知讲述的是顺序性和定向性。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。"属于（）。

心境

解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

[单选题]率先提出活动课程主张的是（）。

杜威

解析：20世纪初，杜威提出了活动中心课程论。

[单选题]所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。

学科的基本概念与原理

解析：概括程度越高的材料越有利于迁移的发生，而概念和原理就是高度概括的材料。

[单选题]教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。

循序渐进

解析：教育要循序渐进地施行，以适应人身心发展的顺序性规律。

[单选题]教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）。

关注情境阶段

解析：关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，显然关注学生学习成绩提高的阶段即为关注情境阶段。