正确答案: D

D、神圣的宗教道德

题目：道德的水准结构不包括（）

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[多选题]下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）

B．人的理性可以分为理论理性和实践理性。

C．理论理性给自然界“立法”，是创立自然科学知识的能力。

D．实践理性为人自身的行为“立法”，这是道德的自由能力。

[单选题]一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。

师生之间相互的认知度；

[单选题]针对资产阶级的“人人为自己、上帝为大家”的利己主义道德原则，列宁明确提出社会主义的道德原则是（）

D、“人人为我，我为人人”