正确答案: A

终身学习，拓展视野

题目：陶行知先生曾经说过：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）"终身学习"规定，教师要树立终身学习理念更新知识结构，断提高专业素养和教育教学水平。"必须天天学习，天天进行再教育"，提现了教师终身学习的职业道德。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]直接决定教育性质的是( )。

社会的政治经济制度

解析：政治经济制度决定教育的性质，主要体现在政治经济制度决定教育的领导权：决定着受教育的权利：决定着教育目的的性质和思想品德教育内容。

[单选题]马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是( )。

教育与生产劳动相结合

解析：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。故选择D。A项，理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。B项，因材施教，指教师的教育对象是干差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到"一把钥匙开一把锁"，使每个学生都能够得到发展。C项，实现教育机会均等，指每个社会成员在自然、社会或文化方面的不利条件均可在教育中得到补偿。社会成员，不论其种族、民族、性别、宗教信仰、经济地位和政治地位等方面有何不同，都可享有同等的受教育机会。

[单选题]某位数学教师在讲授"直角三角形"这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◥、◢等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。

变式直观

解析：变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式：二是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征，从而显示概念的内涵发生了变化。题干中为前一种。

[单选题]Which of the following is a display questionused by teachers in class?

What happened to the girl at the endof the story?

解析：题意是下列哪个问题属于教师在课堂上使用的展示性问题？A项“如果你是故事里的女孩，你会像她一样表现吗？”，B项“你喜欢拇指姑娘的故事吗，为什么？”，C项“你认为这个女孩是个热心人吗？”，D项“在故事的结尾这个女孩发生了什么？”。展示性问题指的是教师已经知道答案或者答案：能在相关工具中找到，用于检查学生对课文内容的字面理解的提问。D项属于展示性问题而其他三项均属于参考性问题，即教师所提问题没有预设的答案：，目的是发散思维、寻求信息。故选择D。

[单选题]如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明( )。

遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

解析：生理成熟是指个体受遗传素质制约的生理机能和构造的变化在，般的年龄阶段所达到的一般程度。遗传素质的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。题干所述说明了遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。