正确答案: A

①②③

题目：“以人为本”是科学发展观的核心。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。从哲学上看，“以人为本”体现了（）。①人民群众是社会历史的主体②联系具有普遍性③历史观的要求④中国共产党的性质和宗旨

解析：中国共产党的性质和宗旨是从政治生活角度讲的，④不符合题干要求。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]从唯物辩证法观点看，水果与苹果、梨、香蕉之间的关系是（）。

共性与个性的关系

解析：苹果、梨、香蕉都具有自己独特的特点，这是指个性。同时苹果、梨、香蕉也都具有水果的共同特点，水果是共性。两者之间是个性和共性的关系。故本题答案为B。

[单选题]加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述（）。①运用了科学的系统优化方法②把握了矛盾主次方面的辩证统一③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和

①③

解析：审题时抓住题干中“重点解决体制性障碍……”和“全面协调……”等，前者强调抓住主要矛盾，后者强调系统优化的方法，①③是正确的；②④不符合题意，不选。故选择A。

[单选题]2014年中央经济工作会指出，今年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与2013提法一致，但在具体实施上会有新的变化。这反映的哲学道理是（）。

事物都是绝对运动和相对静止的统一

解析：2014年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，与2013提法一致，体现了相对静止.在具体实施上会有新的变化体现了绝对运动，因而反映的是绝对运动和相对静止的统一。

[单选题]“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（下图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明（）。①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的辩证统一③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象

①④

解析：材料中说“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成，高度概括了人生的成长历程，所以①正确；“比”“从”“北”“化”四个字的结构反映了是人脑对客观存在的反映，④正确；②③与题意无关。

[单选题]“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑

①②④

解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”出自《荀子？劝学》，意思是：蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。“蓬生麻中，不扶自直”比喻生活在好的环境里，得到健康成长。“白沙在涅，与之俱黑”，比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。①②④都体现了周围环境对人的影响作用。东施效颦体现了要坚持一切从实际出发，实事求是。故本题答案选A。

[单选题]“不入虎穴，焉得虎子。”“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是（）。

实践是检验认识正确与否的唯一标准

解析：A选项表述错误，实践是认识的唯一源泉。B选项没有体现实践对认识的作用，比如发展了认识工具、提高人的认识能力等。这道题没有体现认识对实践的反作用，排除D。这道题体现的是实践对认识的作用，只有实践过，才能检验认识正确与否。故本题答案选C。