正确答案: B

学生的创造性

题目:"雪化了变成什么?"一个学生回答:"变成了春天!"这个富有想象力,又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。

解析:新课改背景下的教师观强调,教师是学生学习的引导者。在教学过程中,教师要注重培养学生的发现和探究能力,激发学生的创造潜力。题目中的老师却对于学生富有想象力的答案被老师进行了否定,忽视了学生独特的想象,故选择B项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"四书"是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是( )。
  • 大学;中庸;论语;孟子

  • 解析:四书分别是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。故选择C。

  • [单选题]4, 13, 40, 121, 364, ( )
  • 1093

  • 解析:13=4x3+1, 40=13x3+1, 121=40x3+1,364=121x3+1,则空缺项为:364x3+1=1093。故选择D选项。

  • [单选题]在一定的时间内,人不能感觉到所有的刺激,而仅仅感受能够引起注意的少数刺激.这就是知觉的( )。
  • 选择性

  • 解析:知觉具有选择性,是指在面对众多的客体时,知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景,并把知觉对象优先从背景中区分出来。

  • [单选题]如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时,他会产生一种( )的观念。
  • "我太笨了"

  • 解析:韦纳从个体的归因过程出发,探求个体对成败结果的归因与成就行为的关系,对影响行为结果的可觉察的原因特性、原因结构以及原因归因和情感的关系、情感反应的激励作用等都提出了创造性的见解。韦纳从认知心理学的角度把成功和失败的原因划分成三个维度与六个因素,其中能力属于个体稳定的不可控的内部特征。所以如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时,说明学生将失败的原因归因于能力,选项中只有"我太笨了"是对自己能力的怀疑。

  • [单选题]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
  • 社会活动和交往

  • 解析:学生的思想品德是否形成,只有通过其是否在活动和交往中表现出来加以检验。因此学生的思想品德是在社会活动和交往中形成,又是在活动和交往中得以表现出来的。

  • [多选题]几十名年龄和知识水平相近的学生编成班级就是班集体。( )
  • 解析:班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接人际交往为特征的社会心理共同体。班集体与班级具有不同的意义。班集体不是学生的简单集合,是不会自发形成的。班集体是班级群体的高级形式,班集体的形成需要全班学生和班主任以及各学科教师的共同努力。

  • [多选题]阅读以下材料,按要求作文。   著名教育家叶圣陶说过:"教育是农业,不是工业。"   根据以上文字所引发的联想和思考,写一篇文章。   要求:   文体自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

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