正确答案: A

上位学习

题目：儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概念之后，再学习"蔬菜"概念，这种学习是（）。

解析：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概念之后，再学习"蔬菜"概念，这种学习是上位学习。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。

侮辱打骂

解析：对于倔强学生的错误行为要正确引导，不可体罚、打骂。

[单选题]当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

功能固着

[单选题]夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。

泛智

解析：夸美纽斯从他的民主主义的"泛智"思想出发，提出了普及教育的思想。