正确答案: D

学习10以上的加减法

题目：在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（ ）。

解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是通过实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力。培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识。培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。根据以上内容可知，听故事可培养发展幼儿智力，洗手如厕培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，与同伴玩游戏可锻炼幼儿运用感官和语言进行交往，选项A、B、C是幼儿学习的内容。选项D是小学学习的内容，故选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重( )。

终身学习

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008修订）“终身学习”规定，教师要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。王老师制定读书计划，就是终身学习的提现，故选择D。

[单选题]如果蓝队没有获得冠军，那么红队将获得冠军；如果蓝队获得冠军，那么绿队将获得季军；如果红队获得亚军，那么黄队将获得冠军；除非黄队获得冠军，否则绿队不会获得季军。假如前述预测都是正确的，那么可以推出( )。

红队获得冠军

解析：此题考查复言命题的推理规则。题干信息可表示为：①蓝队没有获得冠军→红队获得冠军；②蓝队获得冠军→绿队获得季军；⑧红队获得亚军→黄队获得冠军；④绿队获得季军→黄队获得冠军。②和④组成连锁推理：蓝队获得冠军→绿队获得季军→黄队获得冠军，该推理前后矛盾，可知蓝队不可能获得冠军，再根据①可知红队获得冠军。故选择B项。

[单选题]在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )。

幼儿的社会交往能力

解析：处理同伴关系属于幼儿的同伴交往，体现的是幼儿的社会交往能力。

[单选题]《清明上河图》有助于探究北宋城市( )。

丰富多彩的社会生活

解析：《清明上河图》作者张择端，描绘的北宋卞京繁荣的商品经济活动，丰富的展现城市居民各种多彩的社会生活。故选择C。

[单选题]王老师得知红红拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导，王老师的做法( )

正确，幼儿需要尊重

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中指出，教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友，不讽刺、挖苦、歧视学生。题目中王老师的做法体现了对幼儿的尊重，故应该选择C

[单选题]张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习，他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚，张老师需要进行的是( )。

生活工作的角色调适

解析：教师角色是教师在他的教育生涯中所担当的职业身份的总体概括。“一心扑在工作上”体现了张老师的工作角色，“对自己的孩子感到内疚”体现了张老师家庭生活角色。这二者的冲突就是生活与工作出现的角色冲突。