正确答案: D

教师控制式教学策略

题目:从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为下列除( )外的三种。

解析:本题考查初中生物课堂教学策略的类型。从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为学生自主式教学策略、教师主导式教学策略和师生互动式教学策略。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是( )。
  • 艾宾浩斯

  • 解析:艾宾浩斯最早提出了遗忘曲线,得出遗忘是先快后慢的规律。故选择B。A选项,巴甫洛夫是记忆痕迹衰退说也叫自动消退的代表人物,它主张遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。启示是要经常复习,不断强化,使记忆痕迹不至于消退。C选项,斯金纳,新行为主义心理学家,提出操作性条件反射,系统论述了强化理论,提出了程序教学法。D选项,冯特,1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生,也标志着心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学正式诞生。冯特因此被称为"心理学之父"。冯特所著的《生理心理学原理》-书也被心理学界认为是"心理学的独立宣言"。

  • [单选题]品德即道德品质,是指( )依据一定的社会道德准则和行为规范,对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的( )和倾向。
  • 个体心理特征

  • 解析:品德即道德品质,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。

  • [单选题]把"基因复制"看作是决定人的一切行为的本质力量的是( )。
  • 威尔逊

  • 解析:美国当代生物社会学家威尔逊把"基因复制"看作是决定人的一切行为的本质力量:美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用:华生和洛克是外铄论的代表,认为个体心理发展的实质是环境影响的结果。

  • [单选题]教师专业发展的不竭动力是()。
  • 终身学习

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008修订)规定"终身学习"。终身学习是教师专业发展的不竭动力。故选择B。

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