正确答案: B

同伴互助

题目:某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是( )。

解析:题目中幼儿园的做法体现的教师专业发展途径是同伴互助,同伴互助是教师专业成长的有效方法。故选B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )。
  • 辛亥革命

  • 解析:辛亥革命是1911年10月10日,武昌起义爆发,并造成清王朝的覆亡。故选择C。A选项,金田起义是1851年在广西桂平金田村爆发的一次农民起义,即太平天国起义。最终失败,没有推翻清王朝统治。B选项,戊戌变法指1898年以康有为、梁启超等为首的改良主义者依靠光绪皇帝进行的资产阶级政治改革运动。这次运动遭到以慈禧太后为首的守1日派的强烈反对,历时仅一百零三天的变法失败。D选项,五四运动指1919年5月4日,为反对巴黎和会对中国不平等的待遇,背景爆发五四运动,标志着中国从旧民主主义革命迈向新民主主义革命。

  • [单选题]下列作品中,不是雨果创作的是( )。
  • 双城记

  • 解析:狄更斯,英国批判现实主义文学家,重要作品有《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》、《双城记》、《荒凉山庄》等。《双城记》,为狄更斯著作,故选择C。雨果,法国浪漫主义文学运动的主将和领袖。其主要作品有《海上劳工》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

  • [单选题]以下( )属于《儿童权利公约》规定的四大权利.
  • 保护权利

  • 解析:《儿童权利公约》的核心要义体现在四大权利:生存权利、保护权利、发展权利、参与权利.故选择D

  • [单选题]当教师以“病人”的身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极的为教师看病、打针,忙得不亦乐乎。结果,教师一共被打了六针。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( )。
  • 角色游戏呈现平行游戏的特点

  • 解析:根据儿童社会行为发展的角度,可以将学前儿童游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏四种。小班幼儿以独自游戏和平行游戏为主,游戏时彼此之间没有联系,各玩各的;合作游戏是幼儿晚期出现的较高级的游戏形式。平行游戏是一种两人以上在同一空间里进行的,以相同的玩具玩着相同或相似内容的个人独自游戏。题干中,小班“医院”的六位“小医生”都积极为数师看病、打针,虽然相互能意识到彼此的存在,出现相互模仿、做着同样事情的情况,但相互之间没有沟通合作,这体现的正是平行游戏的特点。

  • [单选题]学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”,体现了李老师( )。
  • 团结协作,甘为人梯

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)“团结协作”规定,教师要谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。学校采用的“导师制”,提现了教师之间的合作,提现了团结协作的职业道德。故选择C。

  • [单选题]某单位事业编招聘录用名单已经公布,已知:(1)只要甲被录取,乙就不被录取;(2)只要乙不被录取,甲就被录取;(3)甲被录取。已知这三个判断只有一个真,两个假。由此推出( )。
  • 甲乙都未被录取

  • 解析:此题考查假言命题的推理规则。题目中的(1)(2)条件转换之后可得(1)甲被录取一乙不被录取;(2)乙不被录取一甲被录取。若(1)为真,则(2)(3)为假,那么甲乙都未被录取,B正确;若(2)为真,则(1)(3)为假,那么甲被录取且乙被录取,甲未被录取,互相矛盾,假设不成立;若(3)为真,则(1)(2)为假,得出的信息也是互为矛盾的,故选择B项。

  • [单选题]下列飞船中,与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是( )。
  • 神舟九号

  • 解析:神舟九号宇宙飞船与“天宫一号”完成首次载人对接任务,也是中国首位女宇航员进入太空——刘洋。故选择C。A选项,神舟八号与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行了空间交会对接(非载人对接任务)。B选项,神舟七号首次进行出舱作业的飞船,突破和掌握出舱活动相关技术。D选项,神舟六号是中国第一艘执行“多人飞天”任务的载人飞船。补充知识:神州五号是中国第一个载人航天飞行器(杨利伟);神舟十号首次开展中国航天员太空授课活动(王亚平)——世界最早进行太空授课任务的是美国教师芭芭拉·摩根

  • [多选题]简述幼儿教育与小学教育的区别。

  • [单选题]对幼儿学习品质的正确理解是( )。
  • 活动过程中的态度和行为倾向

  • 解析:《3—6岁儿童学习与发展指南》在“说明”部分强调,实施《3—6岁儿童学习与发展指南》时应“重视幼儿的学习品质”,并明确指出,“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。

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