正确答案: B

二氧化碳

题目:下列选项中,属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是( )。

解析:碳酸饮料中产生的气体主要是二氧化碳,碳酸很不稳定,受热或振动都会生成水和二氧化碳,二氧化碳是气体,以气泡的形式从水中逸出,所以看到很多气泡。故选择B。A选项,氮气为大气中最主要的成分。氮气用途:充氮包装、充氮灯泡(利用化学性质"化学性质很稳定,常温下很难和其他物质发生反应");制取氮肥;合成染料;制造炸药。C选项,一氧化碳,俗称煤气,是重要的燃料,要注意安全使用,防止煤气中毒。D选项,氧气属于大气中重要气体,含量仅次于氧气,是生命都重要保障。氧气用途:供给呼吸;支持燃烧(燃烧反应需要氧气、热量、可燃物);反应放热:氧化反应特别是燃烧反应时,放出的大量热可被利用(乙炔切割金属)。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
  • 侵犯了教师权利

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,我国教师享有报酬待遇权,"教师的报酬必须按时发放,不得拖欠教师的报酬,不得克扣或变相克扣教师的工资"。故选择让B。

  • [单选题]下列这首古代诗歌的作者是( )。"松下问童子。言师采药去。只在此山中,云深不知处"
  • 贾岛

  • 解析:贾岛的《寻隐者不遇》原文是:松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。故选择B。A选项,白居易:唐代诗人,我国唐代伟大的现实主义诗人。与元稹共同发起了一场诗歌革新运动一一"新乐府运动"。写诗投入犹如发魔怔,称为"诗魔"和"诗王"。代表作品:《长恨歌》("天生丽质难自弃,一朝选在君王侧""回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色""在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝""天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期")《琵琶行》("别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声""同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!""座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。")《卖炭翁》、《忆江南》("日出江花红胜火,春来江水绿如蓝")、《大林寺桃花》("人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开")、《钱唐湖春行》("乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄")、《观刈麦》等。C选项,欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士。北宋文学家、政治家。领导了北宋诗文革新运动。很多作品耳熟能详,选入课文的作品有:《醉翁亭记》("醉翁之意不在酒,在乎山水之间也"),《卖油翁》("我亦无他,唯手熟尔。")D选项,袁枚与纪晓岚素有"北纪南袁"之称,有《小仓山房集》、《随园诗话》及《补遗》,《子不语》、《续子不语》等著作传世。

  • [单选题]"夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能"这句话所体现的德育原则是( )。
  • 疏导原则

  • 解析:此句翻译是"老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能"根据疏导性原则的定义:疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。故选择D。A项,尊重和严格要求原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。来源于马卡连柯"要尽量多的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人",马卡连柯还提出集体教育原则,指用集体去影响个人,再用个人去影响集体。B项,导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。C项,因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。我国的孔子提出了"视其所以,观其所由,察其所安"的了解学生的有效方法,并根据学生特点进行有区别的教育。

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