正确答案: D

只要认识错误，就能改正错误

题目："只有认识错误，才能改正错误。"以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了( )。

解析：此题考查假言命题的推理。题目中的信息转换为推出关系可得"改正错误一认识错误"，其逆否命题为"没有认识错误一不能改正错误"。只有D项与这两种表述方式都不同，故选择D项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某小学指派严老师带领本校学生小阳参加市运动会，学生小阳比赛途中手臂骨折，对于小阳所受伤害，应承担责任的是( )。

运动会组织者和学校

解析：《学生伤害事故处理办法》第十一条规定：学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。因此，本案例中，学校和市运动会组织者应该负责，故选择B。

[单选题]下列哪种现象不属于迁移( )。

照本宣科

解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。照本宣科比喻不能灵活运用，字面意，死板地照现成文章或稿子宣读。不属于学习迁移，故选择C。A选项，触类旁通是指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。B选项，闻一知十的意思是形容善于类推。

[单选题]很多学生在加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范，这是由( )促成的纪律。

集体

解析：集体促成的纪律，主要指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。加入共青团这个集体之后，在集体的舆论和压力下形成相应的行为规范。

[单选题]由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法( )。

错误，不利于教育公平

解析：将学生按照入学成绩高低分为快慢班，这样的做法是错误的，不利于教育公平。所谓教育公平，是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。其内涵包括以下几点：①人人享有平等的受教育权利；②人人平等地享有公共教育资源；③公共教育资源配置向社会弱势群体倾斜；④反对各种形式的教育特权。

[单选题]母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法( )。

不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，"未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住"。