正确答案: A

幼儿身心发展的年龄特征

题目：幼儿教育的阶段性由（　　）决定。

解析：幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。

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[单选题]{TSE}资料四：三年级（4）班的课堂上，佳佳突然大哭起来，谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让亮亮赔礼道歉，平时一向很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。{TS}关于谢老师的做法，以下观点正确的是（　　）

老师应该用更温和的方式来处理这一事件

解析：D 解析：学生犯错教师应进行教育，不一定要采取批评惩罚的措施，另外，教育学生应结合学生的个别差异，针对亮亮较为倔强，老师应采取更温和的方式处理，谢老师采取的教育方式有些过激，对亮亮造成不良的影响，缺乏对学生的关爱。另外，不良行为矫正是针对犯错主体而非学生家长，故本题只有D项正确。 从材料来看，老师对佳佳的批评是失当的，结合材料考虑，A选项失当。

[多选题]教师的能力素养包括（　　）。

语言表达能力

教育教学能力

组织管理能力

解析：【答案】ABD。解析：教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力与自我调控和自我反思能力。学科知识水平属于教师的知识素养。