正确答案: A

吹奏乐器

题目：下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是( )。

解析：我国民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类。民族乐器箫属于吹奏乐器。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]阅读下面材料，根据要求作文。 　　一位主持人问一名立志做飞行员的小朋友："假如有一天，你架着飞机飞到太平洋上空时，熄火了，你会怎么办？"小朋友想了想说："我会先让大家绑好安全带，然后我乘着降落伞跳出去。"有观众问他："你为什么一个人逃生，丢下大家不管？"小孩满含眼泪，显得很委屈。主持人又问："为什么你要这么做？"小孩急切地说："我要去拿燃料，我还要回来！" 　　要求： 　　用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。

解析：【解析】（一）评分标准： 　　一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合"教师的职业光辉伟大""教师的工作职责"等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写） 　　二等(37-25)站在教师立场思考主题，中心符合"教师应具备哪些知识技能""教师应具备那些专业素质"等角度，中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚：（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实） 　　三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草： 　　四等(11-0)"三观"观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺） 　　（二）写作硬性扣分项目：写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：标题：不写，扣5分；文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下；语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等，降12分。

[单选题]科学技术是第一生产力促使科学技术再生产的最主要途径是( )。

学校教育

解析：学校教育是科学知识再生产的最主要途径。

[多选题]下列观点中，属于社会中心课程理论的有( )。

课程的价值在于培养学习者的公民意识和民主意识，重建社会秩序和社会文化

课程内容的组织要围绕社会重大问题

解析：社会中心课程理论强调社会是课程的核心，学校课程应该以建设新的社会秩序为方向，课程知识应该有助于学生的社会反思，社会问题而非知识问题才是课程的核心问题，社会群体应参与到课程设计中。

[多选题]什么是尊重信任与严格要求相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？（10分）

[单选题]与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。

发展学生个性

解析：课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生实施的各种有意义的教育活动。与课堂教学相比，课外活动更有利于发展学生个性。课外活动作为课堂教学的辅助形式，在当今学校教育中越来越常见。课外活动的活动形式不局限于某一种，而是生动活泼、多种多样，学生可以根据自己的兴趣爱好、实际情况等自主选择，因此有利于发展学生的个性。

[单选题]学生在欣赏毛泽东的《沁园春·雪》时，脑海中会想象北国的雪景和祖国山河的壮丽景象。其心理过程是( )。

再造想象

解析：有意想象分为再造想象和创造想象。再造想象是根据词语的描述或非语言（图样、图解、符号等）的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。如我们阅读小说时想象的主人公的形象，读诗句时想象诗中描述的景象。题干所述的心理过程属于再造想象。创造想象是不依据现成描述而独立地创造出新形象的过程。如作家创作小说、设计师设计蓝图、艺术家构思新作等。幻想是指向未来并与个人愿望相联系的想象，是创造想象的特殊形式。表象是指事物不在面前时，头脑中出现的关于事物的形象。

[单选题]习近平总书记说：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光，春季里的清风一样，能够启迪思想，温润心灵，陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”其中蕴含的道理是( )。

优秀文化能够塑造积极的人生

解析：材料中“好的文艺作品”对于人的影响，正是优秀文化对人的促进作用，即优秀文化能够塑造积极的人生。A项说法错误，只有优秀的文化才能够丰富人的精神世界。B项说法错误，我们要发展的是人民大众喜闻乐见的社会主义文化。D项说法正确，但材料中并没有体现精神食粮与物质产品的转化，而且要实现这一转化，必须通过实践。