正确答案: A

学科课程

题目：当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于

解析：学科课程也称分科课程，采用单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。数学、语文、英语等课程属于分科课程。故选A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识成为( )。

描述性知识

解析：描述性知识又叫陈述性知识。这类知识主要用来回答事物"是什么""怎么样"的问题，可用来区别和辨别事物。

[单选题]小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。( )A.正确B.错误

解析：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他方面可能有的功能，这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法，是一种心理上的阻塞，它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉，对问题解决产生不利的影响。

[单选题]《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行（ ）。

领导

解析：《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行领导。故本题选C。

[单选题]促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态转化的决定因素是( )。

主观能动性

解析：此题考查学生身心发展的影响因素。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和个体能动性。个体能动性，即个体的主观意识对客观世界的作用和能动反映。学习的需要和动机，即学生个性倾向，是主观能动性在心理学中的体现。个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。故选择C。A项，学校教育在人的发展中起主导作用。B项，环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。D项，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

[单选题]《小二黑结婚》的作者是( )。

赵树理

解析：《小二黑结婚》是1943年赵树理创作的小说，作品讲述了边区农村青年农民小二黑和小芹争取婚姻自主的故事。故选择A。

[单选题]班主任的领导方式一般可分为( )。

权威型、放任型、民主型

解析：本题考查的是班主任的领导方式。班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。

[单选题]教育的文化功能不包含( )。

改善人口质量

解析：改善人口质量属于教育社会功能里的人口功能。