正确答案: A
纪律的执行者
题目:教师担当学生的"严格管理者"角色时,主要表现在两个方面,一是学生集体的领导者,二是( )。
解析:教师的"严格管理者"角色主要表现在两个方面,一是学生集体的领导者,二是纪律的执行者。作为纪律的执行者,教师不但要传递社会的价值系统,而且还要依此评价学生的行为正确与否。教师必须使每个学生都能遵守学校的规章制度,遵守学生守则,帮助学生形成"律己"的习惯和控制能力。故选择A。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站在教室的后面,教师运用了( )。
惩罚
解析:根据斯金纳操作性条件反射理论,惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程,称作惩罚。教师请上课扰乱的学生站在教室的后面,是给予他厌恶刺激,以消除或抑制上课捣乱这类反应的概率,属于惩罚,故选择C。A选项,正强化:予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。B选项,负强化:摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。D选项,消退:有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。因此,消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
[单选题]对遗忘最早进行系统研究的是俄国的心理学家艾宾浩斯。( )
解析:最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他创立了著名的"遗忘曲线"。这条曲线表明:遗忘是学习之后立即发生的,而且遗忘的进程是不均匀的,有先快后慢的特点。
[单选题]大学四、六级英语考试属于一种( )。
绝对评价
解析:绝对评价是在被评价对象的集合之外,确定一个评价的标准,称为客观标准,即将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准),在评价时,把评价对象与这个客观标准进行比较,以是否达到标准作为评价的主要依据。题干中属于绝对评价。