正确答案: B

5.5、1.5

题目：标准十分，平均数为（），标准差为（）。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。

干涉变量

[单选题]（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。

适度的焦虑

[多选题]按照全国常模结果，SCL-90的（）可考虑筛选阳性

总分超过160分

阳性项目数超过43项

任一因子分超过2分

[单选题]计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（）。

相容效度

[单选题]效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0.80，则测验正确解释的效标的方差占总方差的比例是（）。

64%

[多选题]20世纪以后，心理测验在（）等方面取得了长足的发展。

操作测验

团体智力测验

能力倾向测验

人格测验

[多选题]按照样本大小和来源，常模可以分为（）。

全国常模

区域常模

特殊常模

[多选题]发展顺序量表可以告诉人们，某儿童的发育与其年龄相比（）。

超前

滞后

正常

[多选题]估计信度的方法一般有（）。

重测信度

复本信度

内部一致性信度

评分者信度