正确答案:
题目:概述欧洲走向一体化的历史进程。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]认知结构是指( )。
个人已有知识的内容和组织
解析:布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,即将客观的学科的知识结构转化为学生头脑中主观的认知结构,所以学生的认知结构是指个人已有知识的内容和组织。故选择D。
[多选题]简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程性质中有关“思想性”的内容。
[单选题]( )是美育最高层次的任务。
形成学生创造美的能力
解析:普通中学美育方面的要求:(1)提高学生感受美的能力;(2)培养学生鉴赏美的能力;(3)形成学生创造美的能力。形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务。
[单选题]德育过程的构成要素是( )。
教育者、受教育者、德育内容、德育方法
解析:德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的,即教育者、受教育者、德育内容和德育方法。故选择C。
[单选题]根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括( )。
人格障碍心理
解析:人的心理健康水平大致可划分一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。