正确答案: C

进化论

题目：达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )

解析：达尔文在《物种起源》中阐述了物种的进化一一进化论观点，颠覆了西方上帝创造万物的信仰。故选择C。A选项，基因是指携带有遗传信息的DNA或RNA序列，也称为遗传因子，是控制性状的基本遗传单位。基因理论最早由孟德尔提出发展。B选项，条件反射是俄国生理学家巴甫洛夫发现并提出的。D选项，细胞理论由德国生物学家施莱登和施旺分别在1838年和1839年提出。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说："我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不想喜欢数学那样喜欢英语。"下列学科，依青青喜好的成都，由高到底排序正确的是( )。

数学英语语文化学物理

解析：题干考查朴素逻辑中的顺序问题。根据青青的话，她喜欢的学科可以写为：英语>语文；化学>物理；语文>化学；数学>英语。据此可以推出，青青喜欢科目的从高到低的排序为：数学>英语>语文>化学>物理。故选择A项。

[单选题]在教育史上，最早运用"产婆术"教导学生的教育家是( )

苏格拉底

解析：苏格拉底提出产婆术。他认为：教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。第一步是苏格拉底讽刺，除非一个人很谦逊自知其无知，否则他不可能学不到真知；第二步是定义，在问答过程中归纳；第三步是助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。故选择D。A项，洛克提出白板说。白板说认为人的心灵原来像一块白板，即空白的板，人的一切知识和观念都是从后天的经验中获得的。B项，柏拉图一一《理想国》。人类要从现实世界走向理念世界，非常重要就是通过教育。他是"寓学习于游戏"的最早提倡者。C项，赫尔巴特，科学教育学之父、传统教育代表人。他的著作《普通教育学》一一标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

[多选题]班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有( )。

班级教学管理

班级德育管理

班级体育卫生和课外活动管理

班级生活指导

解析：班级管理的基本内容有班级教学管理、班级德育管理、班级体育卫生和课外活动管理、班级生活指导。

[单选题]教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。

教育科学知识

解析：教师的职业素养中的知识素养其中一条规定教师需要必备的教育科学知识，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。了解学生的年龄特征，老师需要掌握心理学学科的基础知识，属于教育科学知识。故选择B。A项，马列主义修养属于政治理论知识。C项，文化科学知识属于广博的文化知识。D项，专业知识属于精深的学科专业知识。

[单选题]视网膜内具有感受强光并分辨颜色的细胞是( )。

视锥细胞

解析：视杆细胞和视锥细胞都是感光细胞，视锥细胞数量多能感受强光和颜色的刺激，在白天和明亮处起主要作用。视杆细胞数量较少只能感受弱光，在夜间和暗处起主要作用。

[单选题]韩波进入中学后，经常独自思考“我是谁？”“未来从事何种职业？”“在社会上处于什么样的地位？”等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于( )。

同一性对角色混乱阶段

解析：在埃里克森的人格发展阶段理论中，埃里克森把个体的人格发展过程分为基本信任感对基本不信任感（零岁至一岁半）、自主性对羞耻感和疑虑（一岁半至三岁）、主动感对内疚感（三岁至六岁）、勤奋感对自卑感（六岁至十二岁）、同一性对角色混乱（十二岁至十八岁）、亲密感对孤独感（十八岁至三十岁）、繁殖感对停滞感（三十岁至六十岁）、自我整合感对绝望感（六十岁以后）等八个阶段。中学生的人格发展主要处于同一性对角色混乱阶段。同一性是一种关于自己是谁、在社会上应占什么样的地位、将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一连串的感觉。因此，韩波的人格发展处于同一性对角色混乱阶段。考点点拨：本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论。这一理论是历年真题的常考点，曾以单选题和简答题的形式进行考查。考生应准确识记埃里克森人格发展过程的八个阶段的对应年龄以及发展任务，尤其要特别关注同一性对角色混乱阶段。