正确答案: B

屈原

题目:创作出名句"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的历史人物是( )。

解析:"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"出自屈原的《离骚》。故选择B。A选项,孔子的言论由其弟子总结在《论语》中。如"三人行必有吾师、吾日三省吾身、三十而立"等。C选项,宋玉是屈原的弟子,主要作品:《九辨》《风赋》等,主要典故:"下里巴人"、"阳春白雪"、"曲高和寡"、"宋玉东墙"等。D选项,曹操有关的作品名句:《龟虽寿》("老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已")、《蒿里行》("白骨露于野")、《短歌行》("对酒当歌,人生几何")、《观沧海》、("日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里")《求贤令》("唯才是举,吾得而用之")等。曹操有关的典故:望梅止渴、割须弃袍、味如鸡肋(食之无味、弃之可惜)等。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳",从教育的角度来看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
  • 环境因素

  • 解析:"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳"强调的是环境对"橘"的影响。从教育角度来看,这句话反映了环境因素对人的发展的影响。

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  • 解析:教育心理学史上最早提出学习理论的是美国的桑代克,认为学习的实质是经过尝试错误在刺激S与反应R之间形成连结。布鲁纳提出认知结构主义理论以及发现学习。【解析】暂无

  • [单选题]分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
  • 人际关系的影响

  • 解析:分配学生座位时,最值得教师关注的应是对人际关系的影响。故选择D。A项,课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加控制。为了维持正常的教学秩序,协调学生的行为,以求课堂目标的最终实现,必然要求学生共同遵守课堂行为规范,从而形成课堂纪律。课堂纪律具有约束性、标准性和自律性三大特征。

  • [单选题]教师的根本任务是( )。
  • 教书育人

  • 解析:教师的根本任务是教书育人,故选择D。AC选项都是教师的任务的一些方面,并不是根本任务。

  • [单选题]七年级的小明因违反了学校管理制度,遭学校开除。下列说法正确的是( )。
  • 学校可以对小明予以批评,但不得开除

  • 解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,"对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除"。C项中学校确实违反了法律规定,但不应承担刑事责任。

  • [单选题]邱老师经常梳理工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解题策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。
  • 教育教学的研究者

  • 解析:教师的职业角色包括传道授业者,朋友,榜样示范者,教学活动的设计者、组织者和管理者,研究者,学生学习的促进者,课程资源的建设者和开发者。教师工作的复杂性和多样性,决定了教师不能以一种固定的思维方式来开展工作。传授内容是不断更新变化着的科学文化知识,传授对象是千差万别的个体,这就要求教师必须以发展变化的态度、以研究者的精神来对待自己的工作,并在工作中不断学习、不断思考、不断创新。邱老师运用教育学、心理学的知识解决工作中的问题,体现了其研究者的角色。

  • 必典考试
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