正确答案:

题目：遗传素质具有可塑性。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列四个成语或俗语中，哪一个描述的是典型的正迁移现象？( )

举一反三

解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。正迁移是一种学习对另外一种学习起到积极的促进作用，平时所说的"举一反三""触类旁通"等即是典型的正迁移形式。

[单选题]小杰是班里的"问题学生"，班主任付老师经过家访找到了小杰"任性"的根源，有针对性地对其进行教育和引导，最终使小杰成为班里品学兼优的好学生。这说明付老师具有( )。

尊重关爱学生的情怀

解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中"关爱学生"要求教师"关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生"。班主任付老师没有因为小杰是"问题学生"而歧视他，而是有针对性地对其进行教育和引导，体现了付老师具有尊重关爱学生的情怀。

[单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。

学习动机

解析：本题考查学习动机的概念。学习动力是指激发、维持和指引个体，学习活动的心理动因或内部动力。

[单选题]张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习，他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚，张老师需要进行的是( )。

生活工作的角色调适

解析：教师角色是教师在他的教育生涯中所担当的职业身份的总体概括。"一心扑在工作上"体现了张老师的工作角色，"对自己的孩子感到内疚"体现了张老师家庭生活角色。这二者的冲突就是生活与工作出现的角色冲突。故选择B。

[单选题]利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为( )。

渐进放松训练

解析：渐进放松训练是利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的一种练习方法。系统脱敏训练又称交互抑制法，是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。生物反馈训练又称“内脏学习”或“自主神经学习”，是通过生物反馈达到控制生理指标的变化或维持这种变化的过程。自生训练又称自主训练、自律训练、自我训练或自发训练，是一种自我调节方法，使用自生训练可以达到引起放松反应的目的。故本题选D。

[单选题]某位数学教师在讲授"直角三角形"这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◥、◢等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。

变式直观

解析：变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式：二是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征，从而显示概念的内涵发生了变化。题干中为前一种。