正确答案: B

教学相长

题目：下列成语中，不是出自《论语》的是( )

解析：教学相长，出自《学记》。《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，其教学思想有教学相长、藏息相辅、学不躐等、启发诱导等。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]国家鼓励开展教育对外合作与交流，应坚持( )原则。

独立自主、平等互利、相互尊重

解析：《中华人民共和国教育法》第六十七条规定：国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。故选择A。

[单选题]关于义务教育的理解，不正确的是( )。

义务教育是自愿接受的教育

解析：义务教育是具有强制性的教育，"自愿接受"说法错误。

[单选题]下列观点，不属于儿童中心课程理论的是( )。

学校课程以学科分类为基础

解析："学校课程以学科分类为基础"是学科中心主义课程理论。

[单选题]东吴时期的吴中"八绝"在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是( )。

曹不兴

解析：《吴录》云："八绝者，菰城郑妪善相，刘敦善星象，吴范善候风气，赵达善算，严武善棋，宋寿善上梦，皇象善书，曹不兴善画，是八绝也。"东吴的曹不兴是中国占代有记载的第一位画家，被称为"佛面之祖"。他的画被列为是中"八绝"之一。

[多选题]根据心理学常识，下列说法错误的是( )。

只要不断地练习，成绩就会成直线式稳定上升

考试中想考好就能考好，这是因为动机和效果是一致的

在睡觉前背诵英语单词效果更好，是由于没有受到影响

学骑自行车，只要单纯地反复操作和机械重复即可，投有技巧可言

解析：选项A中成绩的好坏并不完全取决于练习的频率，还取决于学生自身、教师以及其他社会因素。选项B中动机和效果在许多情况下并不一致，在任务难度较大时，低水平动机更有利于提高学习效果。选项C中错误在于不是没有受到影响，而是由于近因效应。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。选项D错误，学会骑自行车需要操作技能的掌握。故本题选A,B，C，D。

[单选题]某一班级约定：上课前要静静地等待老师的到来，这一约定属于( )。

群体规范

解析：群体规范是每个成员必须遵守的已经确立的思想、评价和行为的标准。故选择D。A选项，群体凝聚力具备以下正性力量，一是形成成员间的人际吸引。比如成员之间彼此相互喜欢。二是加强成员留在群体中的动机。比如成员想通过群体达到自己的某种目的，获得文凭、养家糊口等。三是提高群体的有效性和和谐性。比如群体能够有效地实现自己的目标，成员之间有较多的情感联系等。B选项，课堂气氛通常是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。它是学习的重要社会心理环境。良好的课堂气氛有助于学生学习效率的提高，有利于课堂师生互动。C选项，人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的社会心理关系。人际关系反应了交往双方寻求满足其社会需要的心理状态，人际关系的发展与变化也取决于双方社会需要满足的程度。

[单选题]个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识成为( )。

描述性知识

解析：描述性知识又叫陈述性知识。这类知识主要用来回答事物"是什么""怎么样"的问题，可用来区别和辨别事物。

[多选题]心理健康的标准是相对的。

[单选题]孙老师在向学生讲"雪花"这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。

模象直观

解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯片、录像、电影等。