正确答案: B

接受学习

题目:如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高,又必须在较短的时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是( )。

解析:接受学习是奥苏伯尔在认知结构同化理论的基础上提出来的。接受学习可以使学生在相对短的时间内掌握大量的系统的科学文化知识,适合年龄较大的学习者学习较为复杂抽象的概念和规则。接受学习的教学过程可以分为三个环节:①呈现先行组织者;②提供学习材料与任务;③完善认知结构。面临高难度、高结构化知识的时候,适宜采用以教师为中心的教学方式,根据题目选项得知为接受学习。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"意大利地图的形状像皮靴"是精加工策略中的( )。
  • 形象联想

  • 解析:将意大利地图的形状想象成"皮靴"的形状,这属于精加工策略中的形象联想。

  • [单选题]南朝祖冲之撰写的数学论文集( ),是当时数学领域的最高成就,直到唐代还被用作数学课本。
  • 《缀术》

  • 解析:祖冲之,中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。主要贡献:他将"圆周率"精算到小数第七位:由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法;要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。故选择B。A选项,《齐民要术》贾思勰的农业百科全书。C选项,《水经注》是郦道元的地理名著。D选项,《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一。中国最古老的天文学和数学著作。

  • [单选题]预防未成年人犯罪,应当立足于( )。
  • 教育和保护

  • 解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定:预防未成年人犯罪,应当立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。故选择A。

  • [单选题]学生兴趣小组的纪律主要属于( )。
  • 群体促成的纪律

  • 解析:所谓集体促成的纪律,主要指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。从儿童入学开始,同辈人的集体在是儿童社会化方面就开始发挥越来越重要的作用。随着学生年龄的增长,同班群体对学生个体的影响会越来越大,他们开始以同辈群体的集体要求和价值判断作为自己的行为准则,以"别人也都这么干"为理由而从事某件事情。班集体的纪律、少先队的纪律、兴趣小组的纪律等,都属于这类纪律的范畴。

  • [单选题]首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。
  • 康德

  • 解析:康德首次在大学里开设教育学讲座。

  • [单选题]在学生心目中,老师是高尚完美的最值得学习。这说明学生( )。
  • 向师性

  • 解析:所谓的学生的"向师性"是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,"向师性"是学生的本质属性。学生都有一种"学生感",总感觉到自己是学生,要学习,要听老师的教导和指挥。故选择B。A项,"依赖性"太强的学生主要表现为没有主见、缺乏自信心、缺乏主动性,遇到事情不能为自己作出决定、不敢独立负责。C项,教育心理学中所指的可塑性,主要指儿童在成熟过程中,其心理发展易受环境和教育的影响。一般认为儿童早期的可塑性最大。如果在这个时期失去了良好的教育和训练,将会给儿童以后的心理发展带来难以弥补的损失。D项,学生的接受性是指学生目前的知识储备,学习能力以及情绪状态能够适应目前的学习生活。

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