正确答案: D

智力偏低

题目:以下不适宜作为咨询对象的特征是()。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]关于指导技术,下列说法中正确的是()。
  • 咨询师直接指示求助者以某种方式行动


  • [单选题]美国心理学家查普林对存在-人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()
  • 人本主义具有分析上的、科学上的意义


  • [单选题]以下技术,对求助者影响力最明显的技术是()。
  • 指导技术


  • [多选题]一般资料:求助者,女性,29岁,公司职员,已婚,有一子。案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子,很自卑。求助者学习成绩优异,考上省城的大学。上学后,由于人生地不熟,经常到学校附近的网吧,并认识了现在的丈夫,两人经常一起聊天,产生了依恋感。毕业后,求助者又与他偶遇,觉得很有缘分,便很快结婚。丈夫比她大十三岁,因无稳定工作,婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通,还经常打骂她,甚至怀疑她与别人有暖昧关系,认为儿子也不是自己的,常常半夜两三点才回来,还经常发火。他还总认为求助者看不起他,并限制她的活动。求助者除了去公司就是回家,每晚丈夫半夜回来还要吵闹,最近三周睡眠质量差,白天还要继续工作,这使她极度痛苦,经常胃疼,已经无心与丈夫共同生活下去,但又觉得孩子还小,担心孩子今后的成长。为此,度日如年,有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办,便前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格柔弱,内心焦虑,情绪低落。通过谈话,发现其思想单纯,心理活动与实际年龄不符。

  • [多选题]八种参与性技术中包括()。
  • 情感反应

    内容反应


  • [多选题]咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是()。
  • 言行不一致

    理想与现实不一致

    前后言语不一致

    咨访意见不一致


  • [多选题]放松训练在应用中的优点有()。
  • 方法简便、易行

    实用、有效

    提高改善症状的速度

    较少受时间、地点、经费的限制


  • [多选题]离差智商的优点是()。
  • 建立在统计学的基础之上

    表示的是个体智力在年龄组中所处的位置

    表示的是智力高低的一种理想的指标


  • [多选题]影响性概述与参与性概述的区别有()。
  • 影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后,简明扼要地表达出来

    参与性概述是咨询师将对方叙述的所有内容经组织整理后,简明扼要地表达出来

    影响性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻


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